2026.03.13

          智能分类，本质上是‘智能思维认知水平’的分类。
          智能思维认知水平，也就是‘智慧水平’，
          智慧的组成分两个方面：
          ①知识
          ②对知识的理解思考能力，也就是‘智力（信息的逻辑思辨水平）’

 

          知识是分时代的，不同时代有不同内容的知识，
          部落时代，奴隶制时代，宗教时代，封建时代，皇权专制时代，资本时代······
          ‘现代人类的自然现象的原理认知’与‘古代人类的自然现象的神鬼认知’
          这是社会发展不同阶段，形成的‘常识认知’上的差别，
          而不是‘智力’的差别，
          所以一个现代的普通人类，并不会比古代的普通人更聪明，
          一个古代的聪明人类，依然比现代的绝大多数人类都聪明.

 

          智力是智能对于‘知识的逻辑关联’与‘形成这种关联的逻辑原理’的理解能力，
          也就是：
          我知道雷电形成的自然原理，这是常识，
          从观察、分析、理解雷电的各种现象中，总结出雷电的性质关联与形成原理，
          将其‘表述系统化、规律化’，
          这属于‘智力’的范畴，是‘针对对象关联逻辑的思考辨识能力’；

 

          这里面又有一个智力的差别，
          也就是‘全范围信息的思考辨识能力’与‘专业向信息的思考辨识能力’，
          智力的本质是‘对各种信息的关联理解能力’，是解析世界的全部内容的，
          而‘专业向的思考辨识能力’，则是‘对一定范围内的信息的关联理解能力’，是解析一部分世界内容的，
          这表现出来的，就是‘全才’与‘偏才’的差距。
          比如：
          擅长下棋的，擅长做工的，擅长科学原理的，产生管理的，擅长交际的··········
          这些都是‘偏才’，是专业性的智能思辨能力偏向。
          很多人类认为，爱因斯坦是智力最高的，因为TA推导出了相对论，
          而相对论造出了核弹，
          而核弹的爆破能力，刷新了人类对热武器的破坏能力上限，
          形成了‘断崖式的直观感受’，
          所以很多被核弹威力震撼到，就理所当然的认为：
          能够推导出核弹制造理论的爱因斯坦，
          自然是最聪明，最有智力的，
          但这是个错误认知，
          爱因斯坦能够推导出相对论，也是因为其所处时代的其它前期内容都已经准备完善，
          无论是数学的发展层次还是物理理论的积蓄，
          爱因斯坦只是在这个水平上，有了新的观点，然后得以进一步推导，
          TA确实有一定的智力水平，但不代表其它的数学家和物理学家就不如TA，
          只是因为爱因斯坦的研究成果更为大众所知，核弹爆炸的威力震撼世界，
          然后在观察者的思考里，这种震撼就被无限扩大化了。
          而观察者不了解，不知道的其它科学家就被忽视掉了。
          这是一种幸存者观察思考的偏向，
          只能看到眼睛可以看到的，而忽视掉其它眼睛看不到的。
          这是一种误导性非常强的思维习惯，
          要学会理解、纠正。
          是与非是在逻辑集合里面是共存的，
          当看到‘是’的现象的时候，也要意识到‘非是’、‘非’的现象的存在。
          看到‘善’的时候，要能想到‘非善’、‘恶’，
          看到‘恶’的时候，要能想到‘非恶’、‘善’。

 

          科学家也只是一种‘偏才’，
          TA们在自然原理、社会理论方面有一部分的理解能力，
          但不代表在其它方面也有足够的理解能力，
          所以高端的科学人才，也会被各种低级的骗局给骗到，
          擅长数学理论的，不代表对物理理解能力强，
          对物理理解能力强，不代表对化学制造理解能力强，
          对经济学有研究的，不代表金融实操很优秀，
          理论与实践，
          不同领域的理论与不同领域的实践，
          这是一个差异性很大的关系。

 

          所以社会常态观念中的智力，
          表述理解并不正确，
          它只是‘非最终智能’在某方面、某领域内信息的理解、实践能力，
          而不是‘最终智能’的全领域理解、实践能力。
          这差别很大的。

 

          当初那个人，在没有足够信息的条件下，
          依然整理出了阴阳五行论，整理出了看病治病的‘中医内容’，
          他若是有足够的信息、足够的时间，
          人类社会从古到今所形成的理论认知内容，
          他自己一个人就可以全部整理出来，
          而且是完整的、系统的、最深层次的逻辑关联表述，
          不会像现在这种，各种学科还是参差不齐，不能确定。

          这就是‘最终智力’和‘非人智力’的差距，
        ‘最终智能’和‘非最终智能’完全是两种智能类型，
          永远在思维迷宫里打转，只能看到迷宫一部分的，
          和走出思维迷宫，能全盘观察迷宫的，
          自然是不一样的。

          要理解智能认知内容、思维理解水平的差异性，
          理解、感受自身与其它对象之间的差异性，

          人类智能的初始水平没有高低，
          不分种族，不分民族，不分国别，

          没有血统论这种无知者的差别，
          天才也只是在初始成长过程中，形成了一部分思维理解能力，
          所以表现出比其它智能对象更优秀的思考理解水平，
          绝大部分人类都没这个运气，
          所以表现平庸，
          但不代表没有办法改变这种状态，
          

          人是思考成长起来的智能体，
          也是通往、抵达智力最终点的智能类型，
          人是全才，
          偏科的天才对人无意义。

         我现在的思维认知水平还是太低了，
         跟当初那个人比起来，还是远远不如，
         阴阳论只是有一部分理解，感受，
         尚不足以形成完整的思维认知结构，
         五行论有一点想法，但在阴阳论完善前，也没有多余的精力去思考，
         经络学说，我已经理解它的理论原理，
         但还是没有足够的实践理解来完成。
         大概要在我完全理解情感原理之后才有可能进一步了。

 

         知道的越多，理解的越多，
         越感到自己的无知和渺小，
         越是感到自己和当初那个人的差距遥远，
         这辈子也不知道有没有机会达到他的思维认知水平，
         我太倒霉了，
         出现在这个粪坑时代，
         成长环境烂的要命，
         阻挠、错误多到把我塞的满心满脑的，
         没一点干净、正确的内容，
         不是蠢就是屎。
         我草你妈了个逼的粪屎时代！
         错误也太多了。