场景一：孩子们抢当公主，王后没人演怎么办？

幼儿园大班的甜甜老师最近头大——每次玩白雪公主游戏，20个孩子里有18个要演公主，剩下2个宁愿演树也不当王后。这场景跟网页2描述的一模一样，孩子们都觉得王后是坏人，谁都不愿碰这个角色。

​​解决方案​​：

1. ​​角色轮换制​​：用"今天王后，明天公主"的规则，每人必须体验不同角色（参考网页2的轮流机制）
2. ​​反派魅力教学​​：播放《沉睡魔咒》片段，让孩子们发现反派也有闪光点
3. ​​特权激励法​​：王后可以佩戴特别皇冠，拥有指定小矮人做任务的权利

无锡润安幼儿园的郑老师分享经验：采用"王后体验日"后，孩子们发现扮演反派也能获得掌声，现在抢着要戴毒苹果道具。

场景二：七个小矮人满场乱窜像无头苍蝇

"老师！小矮人又跑出场景了！"——这是网页1和网页4都提到的经典问题。由于原著中小矮人台词少，孩子们容易失去目标。

​​三步拯救计划​​：

1. ​​任务卡片系统​​：给每个小矮人发任务卡